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Aperçus des stagiaires – Ma formation chez alfa Media

Chez alfa Media, nous sommes une entreprise de formation depuis longtemps et nous sommes heureux de pouvoir former dans notre entreprise des jeunes ayant des aspirations professionnelles différentes. Le plan de formation des informaticiens, par exemple, prévoit que chaque stagiaire passe par les différents départements d’une entreprise – et c’est ainsi que le parcours de notre stagiaire Tim Jungblut l’a également conduit au marketing. Pendant son séjour au marketing, il a pu non seulement apprendre à connaître les activités de marketing et de vente, mais aussi en devenir un élément actif et producteur. C’est ce qui nous a conduit à cet article et à un aperçu très personnel de la formation d’informaticien chez alfa Media :

A propos de moi : Je m’appelle Tim Jungblut, j’ai 21 ans. J’ai commencé mon apprentissage chez alfa Media en 2019. Cela a toujours été l’un de mes rêves de travailler dans un domaine professionnel où je peux utiliser et aussi développer mes compétences informatiques. J’ai également toujours été fasciné par la programmation.

Mon travail : Je suis une formation pour devenir un spécialiste informatique en développement d’applications. Cela signifie que je m’occupe principalement de programmation. Mais ce n’est pas tout, je teste aussi des systèmes et j’aide à la correction de bugs quand je le peux. En plus de cela, j’apprends la conception de sites web, ce qui me permet de me situer également dans cet aspect de l’environnement.

Le début : Lorsque j’ai rejoint alfa Media, je ne connaissais pas grand-chose à la programmation, et encore moins à quoi ressemblait un logiciel ou ce que signifiait tout le code. Ma première tâche a donc été d’acquérir quelques connaissances de base. J’ai commencé par des tutoriels sur YouTube, mais j’ai découvert par la suite qu’un bon livre était plus facile à utiliser. Je dois rester actif moi-même et ne pas me contenter d’écouter.

Une aventure à mon goût : Mon premier livre a pris une direction merveilleuse pour moi. Ma quête consistait à créer une grotte dans laquelle les aventuriers pouvaient naviguer pour trouver la sortie à la fin. Cela m’a pris un certain temps, mais après cela, j’ai compris le modèle de classe de Python. J’ai continué à travailler sur ce petit jeu pendant longtemps jusqu’à ce que, avec l’aide de mes collègues et de mon patron, il devienne soudainement un grand jeu qui pouvait même être joué en ligne par plusieurs personnes.

Django : Non seulement le nom du chat mignon de ma tante, mais aussi un framework très complet basé sur Python. Mon prochain grand projet consistait à créer un système de gestion d’adresses à l’aide de Django et à me familiariser avec ce framework. Après peu de temps, j’avais déjà compris quels composants interagissaient les uns avec les autres et comment. Au bout d’un certain temps, j’ai même été capable de relier un projet scolaire à Django. Nous avions pour tâche de créer un site Web où l’on peut regarder et évaluer différents smartphones. J’ai donc passé du temps à poser des questions à mes collègues. Tout le monde m’a toujours aidé et nous avons trouvé une solution pour tout.

Conclusion : Au début, je n’avais aucune idée de la façon dont cette formation allait fonctionner. J’ai parlé à un ami et il m’a dit que dans la même formation, il avait d’abord appris à configurer Windows et Mac. Ensuite, on lui a montré comment installer et utiliser Microsoft Word. J’étais inquiet car j’avais déjà appris tout cela. Heureusement, les choses se sont passées différemment : mon patron a vérifié ce que je savais déjà et a commencé par là. C’est donc resté passionnant et stimulant pour moi. Au début, j’étais un peu inquiet au sujet de l’équipe, je n’avais pas eu de si bonnes expériences avec des équipes auparavant, mais il s’est avéré que tout le monde était vraiment cool et que c’était agréable de travailler avec eux.